发挥能动性 禁毒我做起
2019-04-02
国际教育特别重视学习社区的营建,认为社区中的每一个人都具有能动性,将自己视为学习社区发展壮大和取得成功的贡献者,并采取行动以带来变化。最近,六年级的学生正在准备学习成果展,他们关注到了一个现象——吸毒。他们一致认为作为青少年,也有义务加入到禁毒宣传的社会公益活动中去。为此,小学双语部六(4)班的5名同学决定成立“吸毒现象”探究小组。
3月13日,他们来到增城区新塘镇禁毒办,采访了增城禁毒大队队长邓丽滨警官、社工黄冬燕女士,邓警官和黄女士对他们所提出的一系列问题进行了一一解答,如:1、人们如何看待吸毒现象;2、警方对吸毒者所采取的态度、应负的责任;3、戒毒的方法;4、如何处理复吸的情况;5、对于贩毒,警方所采取的措施;6、青少年对于禁毒应采取的态度。
随后,他们参观了中国禁毒史,通过文字、图片资料感受了恐怖的吸毒事例,模拟体验了吸毒后产生的幻觉、毒驾的危险等,收集了关于毒品类型、毒品传播、禁毒措施等方面的相关资料,最后形成自己的理解。返校后,他们一起制作手绘宣传画册,介绍毒品的种类、危害和传播途径,帮助社区的公民了解传统毒品和新型毒品的种类,提高社区公民防毒禁毒的意识。同时,他们也制作了宣传标语,利用自媒体视频录制社区公民倡导禁毒的画面。
同时,他们还得到了双语小学部张副校长的大力支持,并于3月19日请到了3位禁毒社工来到学校,一起与张副校长探讨禁毒进校园的事项,最终商定将在6月份开展“禁毒日小剧场进校园”的活动,三位社工对此次凤凰城中英文学校的成果展也产生了浓厚兴趣,对同学们参与禁毒宣传、推广给予了高度评价,他们将会在成果展当天对“吸毒现象“探究小组进行持续帮助。
“国之大不幸,莫若遭逢毒祸;民之大不幸,莫若罹患毒瘾!”少年强,则国强。希望他们的行动能惠及更多的青少年和身边的社区公民,大家一起认识毒品,拒绝毒品,并过上健康绿色的幸福生活。