小学部三（10）班易函菲妈妈供稿

我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐，这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度。

——题记

看着女儿每天快乐地上学，幸福地放学，愉快地和同学们交往，自信地和老师们交谈，我想，这样理想的教育氛围，目前只有PCIS里才能实现。

我的家在凤凰城，11年前，因为这里的繁华密林，青山绿水，我毫不犹豫地爱上了这个美丽的地方。所以，从那时起，我们的家就落在了凤凰山脚下。

在这11年的时间里，我们经历了很多，最大的收获就是我们拥有了两个“招商银行”。我想，这就是上天赐给我们的宝贝——两个女儿。目前一个读小学，一个还在幼儿园。

做了妈妈后，我的生活重心也就是以孩子为中心了。在孩子的教育问题上，我和他爸也是费了很多的心思。从孩子读幼儿园，小学，一步步的走来，看到孩子自信大胆地面对生活，想到孩子在学业上的不断进步，我们的心，充满了稳稳的幸福感。

我的大女儿易函菲，现在读凤凰城中英文小学部三（10）班。这个班可不一般，首先是班主任张老师带班理念时代感很强。这个班在积极心理学的影响下，取名为“幸福十班”。一直以来，班主任张老师与学生打成一片，与家长无障碍式的沟通，让我们对这个班充满了无限的期待。这个班的孩子个个自信大胆，个性活泼开朗。当然，我的孩子就是在这样的氛围下，性格也就“入班随俗”了。在平时的沟通中，我发现我的孩子渐渐对待任何事物都有了自已的主张，也勇于表达自已的想法。我想这个不光是因为我们家是比较开明和民主的家庭，也得益于张老师的“民主、开放、共享”的教育理念分不开的。现在接班的钟老师，是一位数学老师，做事严谨细致，她将张老师的理念继续发扬光大。PCIS的教育理念崇尚全面发展，不只看考试成绩，更重要的是注重孩子的天性与个性的和谐发展。我的孩子在无形当中受益了，我们整个幸福十班的三十几个孩子真幸福！

记得有一次老师让孩子写作文，题目是写一个你最熟悉的人。她第一个想到的就是他的老师，这让我这当妈的心里其实是有点小小的失落。可见老师在她心目中的地位是多么高大！曾经，因为爱上国学吟诵教育，想过把孩子送到国学堂去上学，但孩子听了后坚决反对，她说在她的语文课堂上，《国学经典》被老师上得妙趣横生。再加上她离不开凤凰城中英文学校，离不开她的同学。我想，孩子能在PCIS力开心、快乐、心情愉悦地学习比什么都重要，所以，我们尊重她的选择。

我很感谢，孩子从踏进校园的那一刻开始，无论是幼儿园，还是小学，一路都能遇到好老师。每次孩子回到家里，都是在开心地跟我们说学校的老师上的课如何如何幽默又有趣，在学校又参加了什么兴趣课、特长班，和同学们是如何开心的交往、玩耍……她的话匣子里，装满了都是些充满童真快乐的珍珠。这些珍珠，在她幼小的心里，早就变成了璀璨无比的“幸福星星”。

转眼间，她从一年级到三年级，即将结束小学低年段的学习生活。她说她以清华大学为自己的求学目标。看上去，似乎有点“童人说梦”。至于未来她能不能实现，我们大可不必去想，因为，我觉得PCIS能给她造梦，有美好的梦想指引她，有幸福追梦的脚步丈量她未来的路，我相信她的未来一定是充满光明与希望的。