垃圾分类,守护地球
2018-12-17
10月13日周六,清晨下着小雨,却挡不住我们参与社区义工活动的热情。上午10点初中双语部八年级的七名学生来到了凤凰城公共服务中心前的空地进行垃圾回收分类活动。
生没等安排就开始加入垃圾回收分类中,边分类边学习。
完成了半小时的垃圾分类后,义工给我们上一节关于垃圾分类的公益课,我们学习到了垃圾分类的标准及如何区分需要回收的物品。义工叔叔还给我们讲述了健康饮食习惯的培养和一次性餐具的巨大危害,在场的同学都听得非常认真,想到日常生活中为了图方便而点的外卖,暗自吃惊。我到底吃进去多少有害物质,又超大自然丢弃了多少可恶的垃圾?
黎紫茵同学说,通过这次体验,本来不太了解垃圾分类重要性的我,不仅了解到了不可降解垃圾的危害,还学习到了如何通过自己的身体力行帮助大自然。回家后我还分享给了爸爸妈妈,开始有执行绿色行动!
湛承亨同学分享,通过这次活动我意识到平时我们使用的一次性用品对地球的危害竟然如此严重,甚至已经开始影响我们自己的身体健康,一时的便利,会让我们未来追悔莫及;刘宇翔同学说,我明白了平时有一些垃圾回收后还可以再次利用,认识到节约也是一种环保。今后我不仅自己要做好后还要督促身边的人一起做。
李骏杰同学说,这个活动让我感到十分羞耻,作为人类,地球母亲给予了我们太多太多了:蔚蓝的天空,清澈的河流,茂盛的森林……但是我们却为了自己的利益而去对她索取无度,肆意破坏。我想如果人类不做出改变的话,我们迟早会自食恶果。
隶属于行动的服务一直是国际文凭社区共享的价值观。国际文凭学习者要努力成为富有关爱之心的社区成员,致力于开展服务,为改善他人的生活和环境而采取行动。旨在帮助学生发展他们的个人理解、他们正在萌发的自我意识,以及适合成长阶段的社区责任。
开学期初,我们初中双语部便制定了开展服务与行动的计划,使学生有机会参与更多的社区服务。对积极参与社区服务的学生,进行表彰。我们希望通过参与社区服务,让学生能对服务行动进行自我反思,成为更加自信和自律的学习者。