3月13日下午，沈建军校长在我校小学部阶梯教室，以一首清唱版的《思念谁》，向老师们展示了我校英语教学的层次，给全校英语老师及部门校长开展了题为《植根于文学阅读的凤凰城英语教育》的学术讲座，并带领大家一起回顾了我校英语教育的发展历程。

英语特色学校阶段

在这一阶段，我们致力于打造学校英语特色。

1.以英语课堂教学为核心，促进学生英语素养的稳步提升。

2.以英语活动为主要形式，搭建展示学生英语素养的舞台。

3.以竞赛活动精品化为契机，全方位检测师生的英语素养。

4.以合作交流为导向，提高社会认可度和影响力。

剑桥学校阶段

在剑桥学校建设过程中，我们作出了许多新的改革，比如：

1.推行全员考级制度。

2.成为中国大陆首批“剑桥英语学校”。

3.实行中外教合作教学模式，选用多元国际教材、围绕教学日历选取教学内容。

4.丰富学校图书馆阅读资源建设。

IB 世界学校阶段

也就是现在我们所处的阶段，我校也有了一系列的突破和收获。

1.PYP项目获得国际文凭组织正式授权，MYP 项目通过国际文凭组织咨询性访问。

2.在校内外的各大论坛活动中分享我校英语文学阅读教学经验、展示我校英语文学阅读课堂。

3.申报课题《中小学文学教学课程建设》作为广东省外国文学学会2018年度重点项目正式立项。

4.MYP老师在IB年会进行了题为“文学在国际文凭中学课程中的作用”的分享等等。

我们从英语特色学校阶段的“学英语”、剑桥英语学校阶段的“用英语学习”，到IB世界学校阶段的“通过英语学习达到立德树人的目标”，就是旨在通过英语文学阅读、英语学习，培养学生的人文素养、跨文化意识、多元文化、文化自信以及批判性思考能力、做出决定的能力。

讲座中，沈校长还向老师们阐述了三个重要观点。

第一，引导学生树立正确的学习观。一二年级就应该开始严肃的英语学习，同时注意示范性录音的输入，以奠定孩子们良好的口语基础。中高年级的学生就要学会在英语情境中表达自己。

第二，教和学都要体现国际视野。把当地和全球的东西纳入学习范畴；而学生使用的学习资料是否反映了全球背景，也要在教学内容中体现出来。

第三，学校英语教育领先，为全体英语教师提供了良好的平台。英语教师也要紧跟时代潮流，保持领先。

最后，沈校长还向我们透露了一个重磅消息——广州市中小学骨干英语教师培训，将于4月8号在我校举行。这再次表明了外界对我校英语教育的高度认可，同时也是又一次促进我校英语教师成长的机会。

谨记沈校长的这句话——“没有人能够阻止你在专业的道路上走多远”，我们相信，在校领导的专业引领下，严抓教研，坚持学校英语教育思想，每位老师共同努力，一定会把我校“英语教育”这块招牌继续做强做大，在专业的道路上走向更远的远方！